მე-9 დღის რეფლექსია

დღეს მოვახდინეთ ჩვენი პროექტების შეჯამება.მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები,გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი შენიშვნები რომელსაც აუცილებლად გავითვალისწინებთ.

მე-8 დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ დიფერენციალების სწავლების კითხვარზე,გავეცანით ფასილიკაციის ნიმუშებს, მოვაწესრიგეთ ჩვენი პორტფოლიო,ავტვირთეთ გუგლდრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე,

მოსწავლის ნამუშევარი

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღევანდელმა დღემ საინტერესოდ ჩაიარა, ვიმუშავეთ შეფასების გეგმაზე და გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას.წინ კიდევ ბევრი სამუსაოა.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

ზოგადი შეკითხვა

• როგორ დამეხმარება მათემატიკა სამყაროს ზოგად შეცნობაში?

თემატური შეკითხვები

•     როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ სიმეტრიის ცოდნა ცხოვრებაში?

შინაარსობრივი შეკითხვები
       

•     რა და რა სახის სიმეტრია ვიცით?
•    ჩამოაყალიბე სიმეტრიის სახეები.
•    ბუნებაში გვხდება თუ არა  სარკისებური სიმეტრია? 
•    რომელი სიმეტრია გამოიყენება არქიტექტურაში?

პროექტის სასწავლო მიზნები/სწავლის შედეგები

მოსწავლეები შეძლებენ:

• გამოიყენონ ელექტრონული რესურსები საჭირო მასალის შესაგროვებლად.
• შეაგროვებენ,გააერთიანებენ და შეაფასებე სხვადასხვა წყაროდან მიღებულ ინფორმაციას.
• პრეზენტაციის სახით წარმოადგინონ მოძიებული ინფორმაცია.

მესამე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მესამე დღე საკმაოდ დატვირთული იყო. დავასრულეთ დაწყებულ ბროშურაზე მუშაობა. შევისწავლეთ, როგორ დავუკავშიროთ ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტი  პროექტის მიზნებთან. ვიმუშავეთ მოსწავლეთა მიზნებზე. 

ჩემი პროექტის იდეა-სიმეტრია

ამ პროექტის იდეაა მოსწავლეებმა გაარკვიონ რა და რა სახის სიმეტრია არსებობს და რა პრაქტიკული მნიშვნელობა აქვს სიმეტრიას.თუ მოვიშველიებთ ერმან ვაილის სიტყვებს
"სიმეტრია ის იდეაა.რომლის საშუალებითაც ადამიანი საუკუნეების მანძილძე ცდილობდა ამოეცნო და შეექმნა წესრიგი  სილამაზე და სრულყოფილება."

პირველი დღის რეფლექსია

დღეს ინტელის ტრენინგის პირველი დღეა.დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.შევქმენით ჩვენი ბლოგები.,მოვინახულე კოლეგები,კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით,დიდი ხანია ტრენინგზე არ ვყოფილვარ,მომნატრებია.